Il s'agit d'une chanson contestataire, ou "protest song", qui dénonce la rigidité des règles scolaires en général, et celle des internats en particulier. Elle reflète la vision de Roger Waters sur l'enseignement conventionnel : il détestait ses professeurs de collège et pensait que ces derniers étaient davantage intéressés par le fait de faire régner la discipline que par celui de transmettre des connaissances aux élèves. Sur l'album, le « mur » (the wall) est une métaphore de l'enceinte qu'il a bâtie autour de lui pour fuir la réalité, les « briques du mur » (bricks in the wall) étant les événements qui, au fil de son existence, l'ont poussé à bâtir cette protection : ici, l'expression another brick in the wall (« une autre brique dans le mur ») se rapporte à l'image du professeur, qui est donc perçu comme l'un des facteurs déclenchants de l'isolement mental de Pink, le héros de l'histoire contée dans l'album.